الأدواتدروس غناء في لايبزيغ

مسار الحياة

• التدريب على الغناء المتجذر كمعلم غناء شامل مع ياسمين دي بيترو هيرت
• التعليم المستمر في „تقنية الصوت الكامل“ مع مارتن سيل
• مدرب دورة تدريبية مستقلة لرياضات الأطفال واليوغا والرقص
• في تدريب مهني لموجهة تربوية في مركز التعليم المبكر والطفولي في لايبزيغ

ما يثير حماسي في الموسيقى

الموسيقى ترافقنا في كل شعور. تفتح مساحات للتعبير والتأمل والتفكر. الموسيقى تنقلني من العقل إلى القلب وفي التدفق. تحركني للرقص والشعور بجسدي. الموسيقى لا تربطني بنفسي فحسب، بل بالآخرين أيضًا. الموسيقى الجماعية، والتناغم مع بعضنا البعض، وخلق شيء معًا، يمنحني فرحًا عميقًا وترابطًا. 

فنان/فرقتي المفضلة

هناك الكثير من الفنانين الرائعين، ولكن إذا كان عليّ الاختيار، فسيكون AURORA، لأنها حرة وأصيلة للغاية. 

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

ما يدفعني هو مرافقة ودعم الأشخاص من جميع الأعمار في قدراتهم الفردية وتحدياتهم، مع نقل شغفي وفرحي بالموسيقى والغناء.

مسار الحياة

• Aus der Klassik kommend führte mich mein musikalischer Weg über Jazz-Ensembles und Musicalproduktionen in die Popmusik.
• Neben meinem Soloprojekt „NORA BEISEL“ (Story-/Indie-Pop) bin ich als Sängerin mit der europaweit tourenden Band „MUITO KABALLA“ (Jazz, Afrobeat, Funk/Fusion) unterwegs.
• Nach meinem Studium der Elementaren Musikpädagogik mit Schwerpunkt Gesang und Songwriting in Köln begleite ich nun Menschen jeden Alters auf ihrem individuellen musikalischen Weg.

ما يثير حماسي في الموسيقى

Musik ist für mich die Sprache, die wir alle sprechen und verstehen können, egal wer da vor einem steht.

فنان/فرقتي المفضلة

FLINTA* Artists in general!

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

Wenn Menschen ihrer Freude und Leidenschaft in der Musik finden und sich selbst dadurch mehr entdecken, macht mich das glücklich!

مسار الحياة

• درس المسرح الموسيقي في لندن وعمل بعد ذلك كممثل ومغني مستقل في إنجلترا
• ثم حصول على شهادة البكالوريوس والماجستير في الغناء الأوبرالي في معهد لايبزيغ للموسيقى والمسرح
• منذ عام 2016، أعمل بشكل مستقل في مجال الموسيقى الكلاسيكية والموسيقى المتداولة.

ما يثير حماسي في الموسيقى

هناك موسيقى لكل عاطفة وكل حالة مزاجية وكل موقف. وهذا يمنحنا نحن الموسيقيين تنوعاً هائلاً وإمكانيات عديدة.

فنان/فرقتي المفضلة

• أداة
• كريس ستابلتون
• مانران

ما يحفزني كمدرس موسيقى

حقيقة أنه على الرغم من أن معظم الناس في الفصل الدراسي يواجهون نفس التحديات أو تحديات مماثلة، إلا أن الاستجابة لكل شخص يمكن أن تكون مختلفة تمامًا، حتى لو كان لديهم جميعًا نفس الهدف.

مسار الحياة

• 13 عامًا كعضو نشط في كورال الأطفال والشباب في أوبرا لايبزيغ، والعديد من الأدوار الفردية في الأوبرا والحفلات الموسيقية
• دراسات تدريس في الثانوية للموسيقى والفرنسية في جامعة لايبزيغ للموسيقى والمسرح، تخصصت في غناء الجاز/ الروك/ البوب، مع التركيز على التدريب الصوتي وقيادة الكورال
• نشط كقائد جوقة منذ عام 2017, يقود حاليًا العديد من جوقات البوب والجاز مع فئات عمرية مختلفة
• نشط كعازف إيقاعات وعازف محطة حلقات منذ عام 2018 
• خبرة تدريسية متنوعة كمعلم موسيقى بدوام جزئي، أعمل حاليًا في مدرسة ليبزيغ النموذجية 
• مُ لتعليم الموسيقى الإبداعية: تطبيقات الموسيقى، والإنتاج الموسيقي الرقمي، والإيقاع
• مزيد من المعلومات على: https://www.elmarkuehn.de/

ما يثير حماسي في الموسيقى

تلهمني بشكل خاص الصوت البشري - الغناء، والبيت بوكس، والجسم كفراغ للرنين. تسمح لي الموسيقى بأن أكون في اللحظة, وأشعر بالطاقة وأشاركها. إنها بالنسبة لي تعبير, وروح مرحة، وعالم مليء بالتنوع.

فنان/فرقتي المفضلة

• أنا معجب بفنانين مثل جاكوب كولير، جيمي كولوم، ثيو كاتزمان، وبيل إيفانز - إنهم يجمعون بين البراعة الفنية والإبداع والعمق العاطفي بطريقتهم الخاصة.

ما يحفزني كمدرس موسيقى

أحب إيقاظ العمليات الإبداعية في الناس ورؤيتهم يتفوقون على أنفسهم. يرضيني مشاركة الأفكار والإلهام، والتعلم من بعضنا البعض وخلق لحظات موسيقية معًا تتواصل وتلهم.

مسار الحياة

• درست في مرحلة البكالوريوس الغناء الارتجالي في كلية الموسيقى „فرانتس ليست“ فايمار

ما يثير حماسي في الموسيقى

الموسيقى جزء مني منذ أن وعيت بالدنيا. لكنها ليست مجرد موسيقى: الفن بشكل عام يلهمني، لأن جميع الناس يمكنهم الشعور به والإحساس به. إنه يلهم ويحرك - أحيانًا عن وعي وأحيانًا أخرى بشكل غير واعٍ تمامًا.

فنان/فرقتي المفضلة

• هناك الكثير جداً من الموسيقيين الرائعين
• تشارلز مينجوس
• جوني جرينوود
• ماريا كالاس

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

أريد أن أدعم الناس في العثور على تعبيرهم الإبداعي الخاص. وأيضًا أن أوضح أن الموسيقى/الفن حرفة يمكن تعلمها. لهذا لا حاجة إلى „موهبة“، فقط الرغبة في الاكتشاف والإدراك.

مسار الحياة

• ولدت وترعرعت في ضواحي باريس
• وصل إلى ألمانيا عام 2015 لدراسة الموسيقى
• حاصل على بكالوريوس في الموسيقى في الغناء الارتجالي مع تخصص في معهد الجاز في كلية الموسيقى „فرانز ليزت“ في فايمار
• الذي صدر في ديسمبر 2020 مع المغني وعازف البيانو السوري أيهم أحمد ألبومًا بعنوان „Sununu“
• تعمل كمغنية في فرق مختلفة لموسيقى الجاز والشانسون والموسيقى التجريبية.

ما يثير حماسي في الموسيقى

كم يمكن أن تثير مشاعر الناس. لديها القدرة على إسكات أفكاري ووضعني في حالة تدفق.

فنان/فرقتي المفضلة

• نينا سيمون
• بيورك
• ربيع لحود
• تشيت بيكر
• أديل
• أليشيا كيز
• لورين هيل
• إسبيرانزا سبالدينج
• راديوهيد
• أفيشاي كوهين
• والكثير غيرهم

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

هذه المهنة هي فرصة للقاء أكثر الناس تنوعًا ومرافقتهم في تطورهم. أريد أن أساعدهم على الانفتاح من خلال الغناء وتأليف الموسيقى والتعبير عن أنفسهم في تفردهم.

مسار الحياة

• دراسة التربية الموسيقية مع التركيز على الغناء والبيانو في كلية كونيتاشي للموسيقى في طوكيو، مع الحصول على دبلوم معلم موسيقى للمدارس الإعدادية والثانوية
• التدريب المستمر كأخصائي في التعليم الموسيقي المبكر في كلية الموسيقى هانوفر
• تعمل بشكل مستقل كمغنية وعازفة بيانو ومعلمة للبيانو والتربية الموسيقية المبكرة

ما يثير حماسي في الموسيقى

الموسيقى تبهرني لقدرتها على أن تمنحني مشاعر مختلفة جداً. ولأنها تأخذني إلى عوالم مجهولة لم أرها من قبل.

فنان/فرقتي المفضلة

• لودفيج فان بيتهوفن
• فرانز شوبرت
• ليونارد برنشتاين
• أندرو لويد ويبر

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

ما يلهمي كمربية موسيقى هو شغفي بنقل تجربة الموسيقى الرائعة ومشاركتها.

لطالما كانت الموسيقى موجودة من أجلي، في فرحي وأحيانًا في ألمي أيضًا.