Мобільний телефон давно став невід'ємною частиною повсякденного життя навіть для дітей. Але як щодо створення музики за допомогою телефону? Чи це можливо? На цьому курсі викладачі, які спеціалізуються на цифровізації, покажуть, як це зробити. Адже за допомогою додатку "Direction App" кожен може отримати масу задоволення, створюючи власні пісні. І це всього лише шляхом запису звуків, які нас оточують щодня – чи то на вулиці, в класі, чи в коридорі. І щойно ви ознайомитеся з цим, жодні інші ігри на телефоні вам не знадобляться.
Термін
Керівництво курсу
В Академії музики викладають досвідчені музичні педагоги з педагогічною освітою. Педагоги проводять музичні заняття сучасно та різноманітно. Ми всі любимо музику, а інструментальне та вокальне навчання – це наш обов'язок.
-
Арне Германн
ЗакритиЖиттєвий шлях
- почав самотужки з гітарою та фортепіано, а паралельно завжди писав власну музику
- після абітуру асистент режисера; потім, як наслідок, розробка власних театральних постановок
- дуальне навчання електротехніка зі ступенем бакалавра
- нині навчання композиції (джаз, жива електроніка), де зливається все, що мене захоплює: композиція, імпровізація, програмування…
Що мене захоплює в музиці
Музика — це (як і математика) абстрактна, а тому універсальна мова, але водночас (на відміну від математики) сповнена емоційних, зрозумілих способів доступу. Мене захоплює можливість одночасно губитися у грі, заглиблюватися в структури та водночас розповідати нескінченну кількість історій — від особистих до політичних.
Мій/Моя улюблений/а художник/група
- Тигран Амасян
- Спалах
- Амброуз Акінмусіре
- Пліній
- Альфа Міст
- (чи це взагалі можливо, щоб на людину/гурт звелася?)
Що мене як музичного педагога мотивує
Мене завжди мотивує бачити, як людей щось запускає, коли знайдено індивідуальний підхід. Спілкування на рівних дозволяє обом сторонам вчитися, обмінюючись перспективами, навіть якщо вони на різних рівнях.
-
Ельмар Кюн
ЗакритиЖиттєвий шлях
- 13 років активного членства у дитячому та юнацькому хорі Лейпцизької опери, численні сольні партії в оперних та концертних постановках
- Навчання вчителів для гімназій: музика та французька мова в Лейпцизькій вищій школі музики та театру, спеціальність: джазовий/рок/поп-вокал, з акцентом на вокальну педагогіку та хорове диригування
- З 2017 року як керівник хору, завідувач кількома естрадно-джазовими хорами різного віку
- З 2018 року активний як бітбоксер та виконавець на лупстейшн
- Різноманітний досвід викладання як музичний педагог на неповний робочий день, нині працюю в Лейпцизькій модельній школі
- Фрілансер-тренер воркшопів для креативного музичного навчання: музичні додатки, цифрова музична продукція, бітбокс
- більше інформації за адресою: https://www.elmarkuehn.de/
Що мене захоплює в музиці
Мене особливо захоплює людський голос — спів, бітбокс та тіло як резонатор. Музика дозволяє мені бути в моменті, відчувати та передавати енергію. Для мене це вираження, радість гри та світ, повний різноманіття.
Мій/Моя улюблений/а художник/група
- Я захоплююся такими артистами, як Джейкоб Коллієр, Джеймі Каллум, Тео Катцман і Білл Еванс – вони по-своєму поєднують віртуозність, креативність та емоційну глибину.
Що мене як музичного педагога мотивує
Мене надихає пробуджувати творчі процеси в людях і спостерігати, як вони ростуть над собою. Мене наповнює, коли я ділюся ідеями та натхненням, навчаюся одне в одного та створюю разом музичні моменти, які об'єднують і захоплюють.
Придатний для
Шкільні класи та групи з дітьми від 9 років
Зміст
- Використання наявних мобільних пристроїв дітей або школи для творчої роботи зі звуками та музикою
- Запис звуків оточення, звуків, ритмів у класах, шкільних будівлях та на шкільному подвір'ї
- далі створення власних музичних композицій за допомогою записаних звуків та наявної звукової бібліотеки
- Презентація композицій як підсумку
Для проведення курсу буде надано інформаційний матеріал для налаштування ІТ.
Вартість
440,- євро/курс