Основи музичної педагогіки
Діти від народження музикальні, тому музичний розвиток не може початися надто рано. Адже окрім інстинктивного розуміння музики, дитячий мозок розвиває й інші здібності: музика сприймається як заспокійлива, ритми чуються та відтворюються рухово, спів зміцнює не лише голос, а й самооцінку та самосприйняття. За допомогою боді-перкусії, спільного співу, гри умпровізації або знайомства з музичними інструментами – перший контакт з музикою приносить задоволення, є різноманітним і, до речі, зміцнює почуття спільності та групової згуртованості.