كاروسيل الأدوات

مسار الحياة

• التدريب على الغناء المتجذر كمعلم غناء شامل مع ياسمين دي بيترو هيرت
• التعليم المستمر في „تقنية الصوت الكامل“ مع مارتن سيل
• مدرب دورة تدريبية مستقلة لرياضات الأطفال واليوغا والرقص
• في تدريب مهني لموجهة تربوية في مركز التعليم المبكر والطفولي في لايبزيغ

ما يثير حماسي في الموسيقى

الموسيقى ترافقنا في كل شعور. تفتح مساحات للتعبير والتأمل والتفكر. الموسيقى تنقلني من العقل إلى القلب وفي التدفق. تحركني للرقص والشعور بجسدي. الموسيقى لا تربطني بنفسي فحسب، بل بالآخرين أيضًا. الموسيقى الجماعية، والتناغم مع بعضنا البعض، وخلق شيء معًا، يمنحني فرحًا عميقًا وترابطًا. 

فنان/فرقتي المفضلة

هناك الكثير من الفنانين الرائعين، ولكن إذا كان عليّ الاختيار، فسيكون AURORA، لأنها حرة وأصيلة للغاية. 

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

ما يدفعني هو مرافقة ودعم الأشخاص من جميع الأعمار في قدراتهم الفردية وتحدياتهم، مع نقل شغفي وفرحي بالموسيقى والغناء.

مسار الحياة

• بدأ في تعلم الناي المسطح في سن السادسة في مدرسة الموسيقى في مسقط رأسه في المجر
• بعد المدرسة، زيارة كونسرفتوار بودابست
• 2017-2023 دراسة آلة البلوفلوت مع درجة تربوية وفنية في جامعة لايبزيغ للموسيقى والمسرح
• دراسة حالية لأوبوا الباروك في HMT لايبزيغ

ما يثير حماسي في الموسيقى

تثير إمكانيات الموسيقى المتنوعة في ثقافات مختلفة إعجابي، وأنه على الرغم من وجود العديد من الأنواع الموسيقية، فإنه يمكننا التحدث بلغة مشتركة.

فنان/فرقتي المفضلة

• شينغ-فانج تشيو (مؤدية فلوت ريكوردر تايوانية من فيينا)

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

يمكننا مشاركة الأفكار والمشاعر مع بيئتنا أثناء عزف الموسيقى. أريد أن يختبر طلابي ما يعنيه التعبير عن أنفسهم من خلال الموسيقى، وأن يلامسوا آذان المستمعين ويدفعونهم إلى التفكير.

مسار الحياة

• Aus der Klassik kommend führte mich mein musikalischer Weg über Jazz-Ensembles und Musicalproduktionen in die Popmusik.
• Neben meinem Soloprojekt „NORA BEISEL“ (Story-/Indie-Pop) bin ich als Sängerin mit der europaweit tourenden Band „MUITO KABALLA“ (Jazz, Afrobeat, Funk/Fusion) unterwegs.
• Nach meinem Studium der Elementaren Musikpädagogik mit Schwerpunkt Gesang und Songwriting in Köln begleite ich nun Menschen jeden Alters auf ihrem individuellen musikalischen Weg.

ما يثير حماسي في الموسيقى

Musik ist für mich die Sprache, die wir alle sprechen und verstehen können, egal wer da vor einem steht.

فنان/فرقتي المفضلة

FLINTA* Artists in general!

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

Wenn Menschen ihrer Freude und Leidenschaft in der Musik finden und sich selbst dadurch mehr entdecken, macht mich das glücklich!

مسار الحياة

• نشأ في عائلة موسيقية ودرس التربية الموسيقية في المعهد الموسيقي بدمشق
• درّس للكبار والأطفال من سن 4 سنوات الموسيقى الأوروبية والشرقية
• كما يقدم ورش عمل في الارتجال وورش عمل حول الأرباع النغمية والمقامات الشرقية
• يدرس في المدارس الابتدائية، يدير أوركسترا للأطفال
• يعزف كعازف منفرد في جميع أنحاء أوروبا

ما يثير حماسي في الموسيقى

لا يمكن للمرء أن يعيش بدون موسيقى بقدر ما لا يمكنه العيش بدون ماء.

فنان/فرقتي المفضلة

• المغنية اللبنانية فيروز
• يوهان سباستيان باخ

ما يحفزني كمدرس موسيقى

أود أن أنقل لطلابي وطالباتي كل ما أستطيع وما تعلمته.

مسار الحياة

• 13 عامًا كعضو نشط في كورال الأطفال والشباب في أوبرا لايبزيغ، والعديد من الأدوار الفردية في الأوبرا والحفلات الموسيقية
• دراسات تدريس في الثانوية للموسيقى والفرنسية في جامعة لايبزيغ للموسيقى والمسرح، تخصصت في غناء الجاز/ الروك/ البوب، مع التركيز على التدريب الصوتي وقيادة الكورال
• نشط كقائد جوقة منذ عام 2017, يقود حاليًا العديد من جوقات البوب والجاز مع فئات عمرية مختلفة
• نشط كعازف إيقاعات وعازف محطة حلقات منذ عام 2018 
• خبرة تدريسية متنوعة كمعلم موسيقى بدوام جزئي، أعمل حاليًا في مدرسة ليبزيغ النموذجية 
• مُ لتعليم الموسيقى الإبداعية: تطبيقات الموسيقى، والإنتاج الموسيقي الرقمي، والإيقاع
• مزيد من المعلومات على: https://www.elmarkuehn.de/

ما يثير حماسي في الموسيقى

تلهمني بشكل خاص الصوت البشري - الغناء، والبيت بوكس، والجسم كفراغ للرنين. تسمح لي الموسيقى بأن أكون في اللحظة, وأشعر بالطاقة وأشاركها. إنها بالنسبة لي تعبير, وروح مرحة، وعالم مليء بالتنوع.

فنان/فرقتي المفضلة

• أنا معجب بفنانين مثل جاكوب كولير، جيمي كولوم، ثيو كاتزمان، وبيل إيفانز - إنهم يجمعون بين البراعة الفنية والإبداع والعمق العاطفي بطريقتهم الخاصة.

ما يحفزني كمدرس موسيقى

أحب إيقاظ العمليات الإبداعية في الناس ورؤيتهم يتفوقون على أنفسهم. يرضيني مشاركة الأفكار والإلهام، والتعلم من بعضنا البعض وخلق لحظات موسيقية معًا تتواصل وتلهم.

مسار الحياة

• درس بوق الجاز والإيقاع والتأليف الموسيقي في كلية الموسيقى في ميونيخ وكلية الموسيقى والمسرح „فيليكس مندلسون بارثولدي“ في لايبزيغ.
• قائد أوركسترا بيج باند محترف
• يشعر بالراحة في العديد من الأنواع الموسيقية من الجاز إلى الموسيقى النحاسية والموسيقى العالمية الكلاسيكية

ما يثير حماسي في الموسيقى

ما يبهجني بشكل خاص هو التعاون مع موسيقيين آخرين. أن تنمو معًا، وأن تطوروا رؤى مشتركة، وأذنًا داخلية مشتركة، ثم تعزف الموسيقى معًا، هو شعور جميل لا يصدق.

فنان/فرقتي المفضلة

• كيني ويلر
• بوب بروكماير
• وينتون مارساليس
• ماريا شنايدر

ما يحفزني كمدرس موسيقى

بالنسبة لي، التعليم يعني إيقاد الحماس والشغف بالموسيقى لدى طلابي، عبر مختلف الأنواع.

مسار الحياة

• الدراسة الموسيقية التعليمية في معهد الموسيقى والمسرح „فيليكس مندلسون بارتولدي“ لايبزيغ
• حالياً معلمة في المركز المدرسي الإنجيلي

ما يثير حماسي في الموسيقى

التركيز على اللحظة والانفصال عن الحياة اليومية.

فنان/فرقتي المفضلة

• بحث عن منزل

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

أنا أعزف الموسيقى بأسلوب لودفيج فان بيتهوفن، الذي قال: „خطأ واحد في العزف لا شيء، أما العزف بلا شغف فهو أمر لا يغتفر“. عند التدريس، أركز على اختيار المقطوعات التي يستمتع بها الطلاب، وكذلك على عزف البيانو رباعي الأيدي بين الطالب والمعلم.

مسار الحياة

• دراسة التربية الموسيقية مع التركيز على الغناء والبيانو في كلية كونيتاشي للموسيقى في طوكيو، مع الحصول على دبلوم معلم موسيقى للمدارس الإعدادية والثانوية
• التدريب المستمر كأخصائي في التعليم الموسيقي المبكر في كلية الموسيقى هانوفر
• تعمل بشكل مستقل كمغنية وعازفة بيانو ومعلمة للبيانو والتربية الموسيقية المبكرة

ما يثير حماسي في الموسيقى

الموسيقى تبهرني لقدرتها على أن تمنحني مشاعر مختلفة جداً. ولأنها تأخذني إلى عوالم مجهولة لم أرها من قبل.

فنان/فرقتي المفضلة

• لودفيج فان بيتهوفن
• فرانز شوبرت
• ليونارد برنشتاين
• أندرو لويد ويبر

ما يدفعني كمعلمة موسيقى

ما يلهمي كمربية موسيقى هو شغفي بنقل تجربة الموسيقى الرائعة ومشاركتها.

لطالما كانت الموسيقى موجودة من أجلي، في فرحي وأحيانًا في ألمي أيضًا.